根据青少年研究中心和共青团中央国际联络部曾发布的《中国青年发展报告》显示：我国17岁以下儿童青少年中，有30%的儿童青少年都出现过抑郁症状，有10%左右的儿童青少年出现有过不同程度的焦虑障碍。良好的亲子沟通对于孩子的学业、身心发展和社会适应能力有着积极的影响，但2018年全国家庭健康状况报告显示，25%左右的家庭几乎没有亲子沟通。 亲子间矛盾累积，冲突升级，沟通堵塞导致了近几年频繁发生学生自杀的事件。

     这些事件的背后都是孩子的原因吗？心理承受能力低？学习不认真？不听话？许多家长开始意识到了家庭教育，亲子沟通的重要性。但究竟应该怎么做？让谁做？只有孩子需要改变吗？绝大部分家长都对这一系列问题不知道从何下手甚至存在误解。

      孩子就是一个种子，种子成长的能量来源于园丁（父母）。家庭教育就如同栽花种树，需要学习的是园丁而不是种子自己，种子身上产生的问题也是来源于园丁。父母对孩子平时施怎样的肥料，浇灌多少水都在影响着这颗种子的成长。水浇得多，种子会被淹死；水浇得少，种子会旱死；不除虫，种子会被吃掉；除虫过猛，种子也会被毒死。园丁的所有行为都会直接体现在种子身上。

      很多家长是第一次做父母，那么成为父母之前的学习确是很多家庭没有做到位的。我们知道我们的孩子在努力学习对这个世界的认知和适应，但是为人父母，我们也应该不断学习适应父母的角色以及对孩子心理成长不同阶段的科学认知。