最有招:为什么犹太人多捞金圣手?
0 (5)

۞ T h e  P o m i s e d  L a n d ۞

 

Raphael·Genis(文名字蓝龙)是一位以色列混德国血统的犹太人,在中国的金融和科技中心—上海和深圳工作生活了六年的他,已经能十分熟练地使用中文,并且精通中国文化。通过利用大量的理论知识以及结合个人的实际经历,Rafa专门对犹太人神秘的创造思维和财富教育背后的秘密进行了分析、探索和解读,向中国的父母和老师提供了一种更好地开发和培养孩子创造力和财富智慧的工具。

不管是出租车的司机,健身房遇见的人还是客户,走到哪,遇见谁,一旦让他们知道我是犹太人,他们马上会先入为主地将我想成他们心目中犹太人的样子,告诉我:我是多么富有、聪明、有才能(超越我真实的样子)。“犹太人纵横生意场”“犹太人很有钱”“犹太人控制美国一半的财富”这些都是我听到最多的话。
640.webp (1)

“你们怎么教小孩赚取财富的?有什么书籍可以用来教的吗?”“或者有什么学校的课程?”这都是我遇到的中国朋友们常常在夸赞一番犹太人后(毋庸置疑夸张了)会问我的问题。“说实在的”我感觉到他们对犹太人崇拜的不自在后说,“这很难解释”。毕竟没有特定的书本或者课程让我们学习这些,这都是因为我们被教育的方式,“从经验中学习”,表示我们从实践中学习知识,而不是背诵理论。

 

那么,到底是什么实践让犹太孩子们学会赚取财富呢?

 

 

 

 

「  天 赋 陷 阱 

 

 

 

 

坐拥542亿财产的Larry Ellison是Oracle的创始人(全球最大的信息管理软件及服务供应商),作为最富有犹太人也是全球第五富有的人,他成为领军人物,排在前纽约市长Michael Bloomberg和最年轻的亿万富翁Mark Zuckerberg之后,分别是第二和第三。
 
2015年,29期世界年度亿万富翁报告里公布了不下1800个人物,人口只有0.2%的犹太人占据了其中的20%,前50人里的其中10人。

 

人们都很想知道是什么让犹太人在生意场上比其他人群更成功?为什么犹太人都这么富裕,拥有世界上特别是美国的大部分财富?是因为DNA吗?是因为教育还是运气?这些都是我经常遇到的问题,也是我今天写这篇文章的原因。

 

和其他那些反犹主义,仇视犹太人,将犹太人的成功归为贪婪和欺骗,归为运气和不公平的优势国家不同,在我(一个总是想着环游世界的人)的经验里中国不在上述国家里,在这里,犹太人的成功被高度赞扬,并被认为和高智商的基因和教育体系有关。

640.webp (2)

作为一个在中上阶层的犹太家庭长大的孩子,我(理论上)能支付得起我想要的东西,不管是18岁拿到一辆新车(已经获得驾照),买有设计感的服饰或者和朋友去国外度假…正因为这样,我父亲会教育我,防止让我陷入“来得容易,去得容易”的思维陷阱。

 

人类天性使然,我们没有珍惜现在所拥有事物的能力,如果我们更深入关注这个问题本身,我们会发现有两种情况,轻易失去某些东西或者如果我们想要,就要努力去获取。

“容易得到的东西也容易失去”,这些就是我父亲给我们讲的教育箴言。“反向效应”也可以描述为“天赋陷阱”(所有东西来得容易,我们开始相信其实努力并不重要),这种思维和“金钱价值观陷阱”很相似。

 

 

 

 

「  对 孩 子 “狠 心”

 

 

 

 

 

我们都知道钱本身没有价值,是我们怎么对待它,怎么用它,成就它对我们的意义和价值。不理解它的来源,不付出赚取它们的努力,你不会知道怎么用它。不知道怎么用它就不明白能用它们达到的两个目的:生产财富(让它们变多)和带来幸福(将它们花在愉悦的体验上)。

我父亲强迫我走出家门,偶尔参与到“社区类型”的工作(餐厅服务员,快递小哥或者加油站的清洁人员),完全无视我拿到驾照后想要新车的要求,让我们每周的零花钱拿去捐献,他的目的是教给我们一堂对金钱和财富的课,在学校和书本里找不到的课。

 
640.webp (3)

我父亲在我18岁的时候,在家里能用他的言传身教教育我不只是赚钱,更多的是明白如何珍惜。珍惜是创造财富的开端。因为赚钱,就像商业计划中的战略部分一样,是比较容易的。但即使你把分析环节做透,把无聊的模型,把市场分析透,它也只有被有效正确执行才有用。

 

赚钱是实操的部分,学习它们(钱)的价值是理论性的。像在学校里学完了《财务入门》你才能理解会计理论一样,生活里也是,你要学习钱是什么才能学会怎么用。

 

 

 

 

 

「  4 步 学 会 钱 的 价 值 

 

 

 

 

 

19年,6935天,166440小时,这是我待在家里的时间,和父亲一起,在我离开家出国前的时间。虽然有无数实操课,我父亲的理论基础是在教我们“钱的价值”,一只手能数过来,有以下4步:

1. 不要放弃说“我想要…”


有父母想他们的孩子哭闹的吗?我所知道的不多。
“现在恨我,以后会爱我”,是我父亲常讲的箴言。


不管是车还是钱,只要是由父亲裁决的都不能轻易得到,还有学习(课程,大学入学),买书等需要他同意的,或者其他我的需求,我都要靠自己努力赚取,这是为了让我获得和享受他们。
 

2.你要明白钱从哪里来才能知道怎么用它


如果我们回想人生中的时刻,我们最感激或者自豪的是什么时候?当然是我们不容易得到的东西获得了的时候“如果你不知道过去,你就不能构建未来”,这就是我们犹太人常说的,钱也不例外。


努力工作一小时,赚15谢克尔,一杯超市角落的水果奶昔都不能买到,我学会在花钱之前三思,因为我的钱浸满我的汗水和努力。

 
640.webp (4)

3.聪明地花钱


从14岁的孩子到28岁的成人,为什么越成熟就越发现我们谨慎小心,规避风险?


Save for rainy days(未雨绸缪)” 是一句犹太人生存格言,历经艰险我们知道万事无保障。只有赚到了生存的面包我们才能期待想不到的东西。很小的时候,我能拿到每周50谢克尔的的零花钱和犹太节日里偶尔的零钱,父亲告诉我这些钱可以用于三个目的:捐掉,存起来和花了,捐出去是首要的,花掉排最后。


4.生活的片段亦有趣


普通人,不管男的女的,让他们选开法拉利还是背LV,他们会拒绝吗?可能不会,毕竟谁也不会拒绝变富裕。


周末去大自然野餐,去海滩或者在假日阳光早晨准备早餐,这些都是父亲教我们享受生活小事的时候。
“生活的小事带来大的长久的回忆,他常重复讲道。

 

一旦我们学会享受生活小事,我们不但能制造更多生活的幸福时刻,还能让它们更真实更有意义,因为它们,与物质的东西不同,能在我们的生活里留下真实长久的影响。

640.webp (5)
 

 

 

 

 

 

「 不 做 钱 的 奴 隶 

 

 

 

 

 

钱,生来就是双刃剑,更多钱增加你成功的机会,也增加你失败的风险。


钱的真实价值不是拥有多少,而是你怎么用它,即是你从中得到什么。钱,不是幸福或者成功的公式。花得随意短期会让你开心,它也能像回飞棒一样,长期来看让你陷入悲剧。

就像身体需要大脑控制,钱也需要知道花得正确的技巧。

 

犹太教育里,我们的父母会开发孩子的大脑(花钱技巧)作为我们控制身体(钱)的方式,最后日子里,幸福和成功(定义因人而异)是我们让钱走入我们生活的两个原因。但是为了放大、充分利用他的价值,我们只需要知道一件事,犹太教育里教我们:


让钱为你工作,而不是你为钱工作!

How to make the money work for you, 

rather than you working for the money!

 
文章末尾